Opis dobrych praktyk – realnych działań, które można podjąć w ramach edukacji dzieci z doświadczeniem migracji. Autorka: K. Pasławska-Iwanczewska.

Wyniki badań przeprowadzonych w latach 2012–2014 i rekomendacje zmian. Autorki: K. Kubin, E. Pogorzała.

Poradnik dla nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych. Scenariusze zajęć na temat uchodźctwa.

Publikacja przybliżająca metodę dramy i pokazująca, jak można ją stosować w edukacji antydyskryminacyjnej i obywatelskiej. Zawiera przykładowe scenariusze dramowych warsztatów antydyskryminacyjnych dla uczniów i uczennic.

Nagrania webinariów, które wprowadzają w tematykę dramy i pokazują, jak można z nią pracować w ramach zajęć antydyskryminacyjnych – jak rozmawiać o uchodźstwie, jak pokazywać skutki mowy nienawiści itp.

Scenariusze zajęć do pracy z tematem uchodźstwa metodą dramy.

Program szkoleniowy dla wolontariuszy i wolontariuszek aktywnych w miejskim systemie wolontariatu oraz w organizacjach wspierających osoby przybyłe z Ukrainy. Składa się z 8 sesji, które odbywają się w letnie środy (od 13.07 do 31.08.2022 r.) w Krakowie.

Program dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całej Polski. Pomaga w pracy z osobami z doświadczeniem migracji i uchodźstwa, zwłaszcza z dziećmi i młodzieżą z Ukrainy. To kompleksowe wsparcie dla szkół obejmujące: bezpłatne materiały edukacyjne, szkolenia online oraz indywidualne sesje z trenerami i trenerkami kompetencji wielokulturowych.

Zawierają różnorodne interaktywne lekcje, m.in. na temat RODO. Mogą być przydatne nauczycielom i nauczycielkom niezależnie od etapu edukacyjnego, a także innym osobom zainteresowanym tematyką edukacyjną. Z materiałów można korzystać online na platformie edukacyjnej Dzwonek.pl oraz offline w aplikacji mLibro.

Dotyczą przyjęcia do szkół ukraińskich dzieci i pracy z nimi. Materiały są podzielone na 2 bloki: dla nauczycieli i nauczycielek oraz dla dyrekcji.

Rozmowa, która ma pomóc przygotować się do rozmowy z dzieckiem na temat wojny. Fundacja przede wszystkim pomaga dzieciom w traumie, a w rozmowie wzięły udział osoby wspierające najmłodszych w różnych trudnych sytuacjach życiowych.

Webinarium, które ma pomóc przygotować się do rozmowy z dzieckiem o wojnie w kontekście konfliktu w Ukrainie: jak szczerze rozmawiać z dzieckiem? Czego unikać w rozmowie i jak zadbać o własną kondycję psychiczną? W rozmowie wzięły udział psychoterapeutka i edukatorka.

Nagranie rozmowy o emocjach, które mogą się pojawiać w trakcie pracy z uczniami i uczennicami.

Nagranie rozmowy z nauczycielkami pracującymi w polskich szkołach, gdzie uczą się też dzieci i młodzież z Ukrainy i Białorusi. Tematem przewodnim było wsparcie uczniów i uczennic w obliczu wojny.