Kanał na YouTube z filmami, które powstały w ramach projektu prowadzonego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej "Rozmawiajmy o uchodźcach".

Scenariusz zajęć uświadamiający dzieciom, że znaczna część mieszkańców Ukrainy w domu nie mówi po ukraińsku lub jest dwujęzyczna. Dowiedzą się z czego to wynika i porozmawiają o innych europejskich krajach wielojęzycznych.

Scenariusz zajęć o współczesnej muzyce ukraińskiej przeznaczony dla uczniów szkół podstawowych z linkami do wybranych utworów i teledysków w sieci.

Scenariusz zajęć o kulturze ludowej Ukrainy i Polski oraz o tym w jaki sposób można wykorzystać ją współcześnie. Dzieci mają okazję wcielić się w rolę etnodizajnerów.

OK zeszyt to sposób na zajęcia adaptacyjne pomagające odnaleźć się w nowej szkolnej rzeczywistości.

Webinarium odpowiada na pytania jak pomóc uczniom z doświadczeniem migracji w polskich szkołach jednocześnie troszcząc się o polskich uczniów, a także jak wspierać nauczycieli oraz zapewnić pomoc pedagogiczną i psychologiczną wszystkim potrzebującym.

W artykule zostały zebrane materiały, które opisują sytuację dziecka pochodzącego z kraju cudzoziemskiego: od przepisów prawnych i aspektów psychologicznych tego doświadczenia, poprzez dobre praktyki i rozwiązania edukacji międzykulturowej po praktyczne wskazówki dla nauczycieli i materiały do pracy w klasie.

Krótki materiał metodyczny autorstwa Dominiki Cieślikowskiej.

Zestaw publikacji i materiałów. Wielokulturowość dziś to zarówno sąsiedzi o innym pochodzeniu etnicznym, osoby o różnych poglądach religijnych, jak i niejednokrotnie dzieci migranckie w klasie.

Zestaw zawierający poradniki metodyczne, raporty, propozycje programu nauczania języka polskiego jako drugiego i inne materiały przydatne w pracy z dziećmi niepolskojęzycznymi.

Propozycje prostych zabaw, które można wykorzystać na lekcjach lub zajęciach dodatkowych. Dzięki atrakcyjnej formie gry angażują dzieci i młodzież, a przez to pomagają w bardziej efektywnej nauce.

Materiał zachęcający młodzież do stworzenia w szkole przestrzeni, w której będzie można otwarcie i merytorycznie wymieniać myśli o uchodźstwie. Poradnik przedstawia możliwości, jakie daje Klub dobrej rozmowy, i pokazuje, jak go stworzyć.

Dwie lekcje, które mają pomóc młodym osobom zrozumieć doświadczenia uchodźcze, w tym sytuację na polsko-białoruskiej granicy (sierpień–wrzesień 2021 roku). Uczniowie i uczennice będą mieli okazję porozmawiać o kryzysie postaw obywatelskich. Wypracują też zasady pomocne podczas rozmów na budzące emocje tematy (zwłaszcza dotyczące migracji i uchodźstwa).

Teksty szczegółowo opisujące zjawisko migracji. Mogą wspierać nauczycieli i nauczycielki w realizacji zajęć z tej tematyki.