Dla samorządów

Skopiowano
14 września 2022

Otwieramy szkoły – jak stworzyć szkołę w biurowcu

W ramach akcji „Otwieramy szkoły” po wybuchu wojny na Ukrainie w dwa miesiące uruchomiono szkolę dla dzieci uchodźczych, realizującą ukraiński program nauczania. Szkoła, złożona z 11 klas, powstała w nietypowej przestrzeni, bo w warszawskim biurowcu.
Skopiowano
Unia Metropolii Polskich
13 września 2022

Jak będzie wyglądała organizacja kształcenia uczniów z Ukrainy w nowym roku szkolnym?

Zbiór najważniejszych informacji na temat organizacji edukacji ukraińskich dzieci i młodzieży w roku szkolnym 2022/23.
Skopiowano
Rzecznik Praw Obywatelskich
13 września 2022

Ukraińscy uczniowie z niepełnosprawnościami wymagają wsparcia. RPO pisze do MEiN

Pismo Zastępcy RPO do Ministra Edukacji i Nauki w sprawie wsparcia w procesie edukacji ukraińskich dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami.
Skopiowano
Rzecznik Praw Obywatelskich
13 września 2022

Problemy edukacji dzieci i młodzieży z Ukrainy. Rekomendacje Marcina Wiącka dla MEiN

Rekomendacje Rzecznika Praw Obywatelskich zebrane po międzysektorowym spotkaniu konsultacyjnym w sprawie edukacji dzieci i młodzieży z Ukrainy.
Skopiowano
13 września 2022

List Ministra Edukacji i Nauki w sprawie edukacji uczniów z Ukrainy

Zawiera spis aktów prawnych i przydatnych linków oraz opis rozwiązań systemowych, które zostały wprowadzone w ubiegłym roku szkolnym, jak również tych obowiązujących od 1 września 2022 r.
Skopiowano
UNHCR
5 września 2022

Raport „Education of refugees from Ukraine”

Najważniejsze informacje na temat edukacji uchodźczyń i uchodźców z Ukrainy w Polsce i w Europie.
Skopiowano
The Child Mind Institute
22 sierpnia 2022

Jak pomóc dzieciom przeżyć traumatyczne wydarzenia

Poradnik przeznaczony dla rodziców, nauczycieli i liderów społeczności. Dostępny m.in. w języku polskim, ukraińskim i rosyjskim. Składa się z licznych praktycznych wskazówek, odmiennych dla różnych kategorii wiekowych.
Skopiowano
Potrzeba Fantazji
1 sierpnia 2022

Ksiązeczki do pobrania „Bohaterowie”

Seria krótkich książeczek terapeutycznych, które odzwierciedlają trudne emocje dziecka związane z wojną i ucieczką do innego kraju. Tekst opisuje doświadczenia dziecka w przystępny, a zarazem uczciwy i prawdziwy sposób, bez fałszywego pocieszania i ukrywania trudnej prawdy. To historia uciekającej przed wojną Myszki i Ryjówki, która gości ją w swoim domu. Opowiadania mają formę kolorowanek i dostępne są w kilku językach. Książki konsultowane były z szeregiem terapeutów dziecięcych, traumatologów oraz psychologów PTSD.
Skopiowano
Fundacja Ocalenie
1 sierpnia 2022
Skopiowano
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
1 sierpnia 2022

Wsparcie psychologiczne dzieci i ich opiekunów z Ukrainy

Wsparcie bezpośrednie Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę w Gdańsku i Warszawie oraz wsparcie telefoniczne, webinary, materiały edukacyjne i rekomendacje.
Skopiowano
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
1 sierpnia 2022

Podstawowe zasady ochrony dzieci przed krzywdzeniem w sytuacji kryzysu humanitarnego

Mają one zapewnić dzieciom z doświadczeniem uchodźczym lepszą ochronę przed krzywdzeniem w miejscach tymczasowego pobytu.
Skopiowano
Stowarzyszenie Interwencji Prawnej
1 sierpnia 2022

Broszura „Dziecko bez opieki w Polsce i Ukrainie. Prawo i instytucje: podstawowe zagadnienia”

Broszura składa się z dwóch części, z których pierwsza opisuje zagadnienia opieki i kurateli nad dziećmi w Ukrainie, a druga pieczę zastępczą nad dziećmi w Polsce. Opracowanie jest zbiorem najważniejszych informacji na temat opieki nad ukraińskimi dziećmi w Polsce, które w prosty i przejrzysty sposób przedstawia istniejące w obu systemach prawnych instytucje.
Skopiowano
Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku
1 sierpnia 2022

Podstawy prawne regulujące prawa dziecka migranckiego

Opracowanie: Sylwia Kilanowska-Męczykowska. Obecność uczniów z doświadczeniem migracji reguluje prawo oświatowe i rozporządzenia MEN. Zbiór linków do tych dokumentów.
Skopiowano